суббота, 5 апреля 2014 г.

ОТЧЁТ БД!

Тема БД:
 Языки программирования

Сущности:
  • id INTEGER
  • Название TEXT
  • Год создания INTEGER
Парадигмы:
  • id INTEGER
  • Название TEXT
  • Описание TEXT
  • Пример TEXT
Парадигмы языков:
  • id INTEGER
  • id_lang INTEGER
  • id_paradigm INTEGER
Типизации:
  • id INTEGER
  • Название TEXT
  • Описание TEXT
  • Пример TEXT
Виды запросов:
SELECT
SELECT id,Название, Описание, Пример FROM "Парадигмы"
SELECT id,Название, Год создания FROM "Языки программирования" WHERE id>=3
SELECT id,Название, Описание, Пример FROM "Парадигмы" WHERE Название!='Визуальная'
SELECT id,Название, Год создания FROM "Языки программирования" WHERE год создания!='2010'
SELECT id,Название, Год создания FROM "Языки программирования" WHERE Название!='AWK'
SELECT id,Название, Описание, Пример FROM "Парадигмы" WHERE Название LIKE '%ая'
UPDATE
UPDATE "Парадигмы" SET Название = "Кошачья", Описание = "мимими", Пример = "мяяяяуууууу" WHERE "id" = 1
//что бы вернуть исходную
UPDATE "Парадигмы" SET Название = "Эзотерическая", Описание = "Обычно эзотерические языки разрабатываются в качестве шутки, эксперимента, попытки довести идею до абсолюта или в качестве вызова для разработчика языка или программиста.", Пример = "HQ9+ — шуточный язык программирования, состоящий всего лишь из 4 инструкций:
H выводит на печать строку “Hello, World!” (точный текст зависит от конкретной реализации)
Q выводит на печать сам исходный код (поэтому программа, состоящая из одной команды Q, является квайном)
9 печатает текст “99 Bottles of Beer” (точный текст также зависит от реализации)
+ увеличивает на единицу внутренний регистр (к которому все равно нет доступа)" WHERE "id" = 1
INSERT
INSERT INTO "Языки программирования" (Название,Год создания) VALUES ("C++","1983")
DELETE
DELETE FROM "Языки программирования" WHERE id=10

Принт-скрины расположены в предыдущих постах.

среда, 26 февраля 2014 г.

отчёт
выполнили техническое задание
выполнили договор
работаем с видео
работаем с наполнением сайта

четверг, 13 февраля 2014 г.

Итак СЕГОДНЯ!!!
1. оформили wiki страницу
2. дополнили сайт картинками
3. задачи на redmine
4. оформляем договор



вторник, 11 февраля 2014 г.

отчёт с 6-11 февраля
1. Изучение договора 
2. Изучение технического задания
3. Добавление документов на гугл-диск
4. Добавление на redmine новых задач
 

вторник, 4 февраля 2014 г.

Наша дружная команда!

Отчет четвертый.

1) Создание проекта на redmine
2) Определение задач
3) Использование чеклиста
4) Изменение дизайна на блоггере
5) Постановка новых целей на неделю
6) Изучение материалов с учебного сайта для пользования вики-разметки (в процессе)
Отчет третий.

1) Добавление материалов в раздел "рефераты"
2) Добавление материалов в раздел "Словари"
3) Добавление материалов в раздел "Презентации"
4) Работа с разделом "Литература". Возникли сложности по прикреплению некоторых материалов - видимо, очень много весят. Ищем способы устранения этой ошибки.
5) Подключили возможность комментирования
6) Возможность добавления материалов другими пользователями, с целью обмена информацией
Итак, дополнения!!!
В проекте участвуют два человека : Баракова Влада и Маркачёва Мария.
Сайт посвящён студентам-управленцам, менеджерам и просто тем, кто интересуется управленческой деятельностью. Здесь мы будем собирать все наши материалы и при необходимости, мы сможем найти все в любое время, имея доступ в интернет.
Сайт: catmanager2014


Регистрация в elibrary:






Аккаунты в redmine: catmv (Влада)
                                  catmary (Мария)   

Проект: http://www.hostedredmine.com/projects/scientistcat

четверг, 30 января 2014 г.

отчёт

  •    Поиск и добавление видео на страницу "видео-материалы "
  •    Подготовка документов (курсовых, рефератов, литературы) для публикации на сайте
  •    Подборка картинок, сопровождающих страницы

среда, 29 января 2014 г.

отчёт

1.   Установление цели создания сайта – обучающий сайт, вспомогательный источник для студентов, изучающих менеджмент, а также для самих менеджеров.
2.     Разработка структуры сайта (страницы, разделы)
3.     Создание гугл-сайта согласно инструкциям, описанным на сайте преподавателей, использование информации, рассказанной на лекциях
4.     Дизайн сайта – выбор цветовой гаммы.

5.     Оформление стартовой страницы:
  •       Выбор цвета
  •       Выбор шрифта
  •       Выбор картинок